当代孩子社交现象：礼貌背后的挑战

我发现了一个颇为引人深思的现象‌：

好多孩子都像彬彬有礼的小绅士和小淑女，他们在人际交往中展现出良好的礼貌修养，总是能以温和、友善的态度对待他人。

然而，当面对需要为自己发声、争取权益的时刻，这些孩子却往往陷入沉默或无助。

他们似乎不懂得如何通过吵架这种方式来有效地保护自己。

懂礼貌无疑是一种优秀的品质，它让孩子们赢得他人的喜爱和尊重。

他们会甜甜地说“谢谢”“对不起”，用微笑传递友好。

但不会吵架，却可能成为他们成长路上的一块绊脚石。

让我给您讲一个身边的例子。

小俊是个乖巧懂礼貌的孩子，在学校里，他总是对老师和同学彬彬有礼。

有一次，小组活动中，同组的几个孩子故意把大部分任务都推给了小俊，还嘲笑他太老实。

小俊心里很委屈，但他牢记父母说要懂礼貌，不能和同学起冲突，于是默默承担了所有的工作。

结果，自己累得精疲力竭，成绩也受到了影响。

这难道不是因为小俊仅仅懂礼貌，却不懂得在这种不公平的情况下为自己争取权益吗？

再看另一个例子。

小美在幼儿园里，玩具总是被其他小朋友抢走。

她每次都礼貌地请求归还，可有些孩子根本不理会。

小美只能默默哭泣，因为她不知道该如何强硬地表达自己的不满。

如果只是一味地强调懂礼貌，而不教孩子如何在必要时“吵架”，可能会导致孩子过度压抑自己的情绪。

就像小俊和小美，他们的内心充满了委屈和无奈，却不知道如何释放。

教孩子“吵架”并非鼓励他们无理取闹或挑起争端。

而是让他们明白，在面对不公平、不合理的情况时，要有勇气表达自己的观点和感受。

比如，当别人侵犯了自己的权益，要能够坚定地说“不”。

邻居家的小阳做的特别好，有一次在超市收银台，⁠一个成年人强行插队站在了他前面。

小阳先是礼貌地提醒对方要排队，可那人不理睬。

这时，小阳没有退缩，他提高音量，有理有据地指出插队是不文明的行为，最终那个人红着脸回到了队伍后面。

父母在这个问题上，扮演着至关重要的角色。

父母一定要重视这一现象，不能让孩子在礼貌的“茧”中束缚了自我保护的能力。

要引导孩子明白，吵架并非是一种粗暴无礼的行为，而是在特定情况下，为自己争取公平、正义的手段。

接下来，让我们一起剖析：

一，只懂礼貌，不会吵架的孩子，会有哪些弊端？

1，只懂礼貌，不会吵架的孩子，往往过度压抑自己的情绪。

他们在面对不公平、不合理的情况时，选择默默忍受，而不是勇敢地表达自己的不满。

这可能导致他们内心积累大量的负面情绪，影响心理健康。

比如，在学校的集体活动中，孩子的想法被同伴忽视或否定，他内心感到失落和不满。

但由于被灌输了要懂礼貌的观念，他选择将这些负面情绪深埋心底，强颜欢笑地迎合他人。

又或者，当孩子在家庭中受到了不公平的对待。

比如父母因为忙碌而忽略了他的感受，他虽然满心委屈，却只是默默地忍受，不敢以激烈的方式表达自己的需求和期望。

长此以往，这些负面情绪不断积累，可能会导致孩子出现心理问题，如焦虑、抑郁等。

2，只懂礼貌不会吵架的孩子可能会缺乏自我保护的能力。

比如：在学校里，遭遇校园霸凌时，只懂礼貌的孩子可能会选择礼貌地请求霸凌者停止欺负自己。

但霸凌者通常并不会因为这种礼貌的请求而收手，反而可能会认为这个孩子软弱可欺，从而变本加厉地进行欺负。

在这种情况下，缺乏通过激烈言辞和果敢态度来保护自己的能力，孩子很容易陷入持续的伤害之中。

二，孩子如何通过恰当的吵架来保护自己？

父母可以通过日常生活中的小事，教孩子如何清晰地表达自己的观点和感受。

当孩子遇到委屈时，鼓励他们勇敢地说出来，而不是一味地忍耐。

同时，也要给孩子树立正确的榜样，让他们知道，在维护自己权益时，既要坚定有力，又要保持理性和尊重。

一，气势不能输

当孩子面临冲突时，内心的坚定和外在的自信表现是关键。

比如，在校园中遭遇同学的恶意挑衅，孩子不能畏缩怯懦，而是要昂首挺胸，目光炯炯，以洪亮且坚决的声音表明态度：

“我没有做错任何事，你休想欺负我！”

强大的气场能够在一开始就给对方以震慑，让其明白孩子不是轻易能被打压的。

二，重复‎并反击

若对方抛出不合理的指责或言论，孩子可以巧妙地重复对方的话语，然后给予有力的回击。

假设同学讽刺孩子的穿着不够时尚，孩子可以回应：

“你说我的穿着不好看，那你的品味又能好到哪里去？难道你认为只有你自己的选择才是对的吗？”

通过这种方式，迅速扭转局面‍，让对方意识到孩子并非被动接受指责。

三，善用反问句

反问句常常具有强烈的情感色彩和反驳力量。

例如，当有人试图强迫孩子放弃自己喜欢的兴趣爱好时，孩子可以反问：

“为什么我不能追求我喜欢的东西？难道只有按照你的想法去做才是正确的吗？”

这样的反问能够直击对方的逻辑漏洞，让孩子在争吵中占据上风。

四，适当进攻是最好的防守

这意味着孩子不能仅仅被动应对对方的攻击，而要主动出击，指出对方的错误或不合理之处。

比如，在小组讨论中，若有同学故意忽视孩子的合理建议，孩子可以主动说：

“你一直不考虑我的想法，难道是因为你觉得自己的一定是对的，别人的都不行吗？”

通过这种主动进攻，打破对方的优势，保护自己的观点和权益。

五，告诉孩子父母是他坚实的后盾

无论孩子在外面遇到怎样的困难和冲突，父母都应给予无条件的支持和理解。

当孩子因为吵架而感到委屈或困惑时，父母要耐心倾听，给予安慰和鼓励，帮助孩子分析问题，提供合理的建议。

同时，父母也要以身作则，教导孩子如何以和平、理性的方式解决争端。

比如，当孩子与同学发生激烈争吵后，父母可以和孩子一起探讨整个过程，指出孩子做得好的地方和需要改进的地方，并告诉孩子：

“不管怎样，爸爸妈妈都会支持你，但是我们也要学会用更好的方法去处理矛盾。”

有了父母这一坚强的后盾，孩子在面对吵架时会更有底气和勇气，也更能在保护自己的同时，学会尊重他人，不断成长和进步。

写到最后：

孩子们既要有礼貌的涵养，也要有吵架的能力，这样才能在人生的道路上更加自信、从容地前行。

作为父母，我们有责任帮助他们找到这两者之间的平衡，为他们的未来奠定坚实的基础。

让我们共同努力，为孩子打造一个更加完整、有力的成长护盾。